Metacognition refers, quod patitur ad ea, reflectunt super populum suum proprium cognitiva habilitates . In aliis verbis, populus concedit metacognition scire quod scire et cogitare de cogitandi sua. Ut nonnulli sentiunt, ut potius in facultate intelligendi, est sensus sui metacognition.
Metacognitive consilio includit processus, magna est scriptor cogitationes suas, problema-solvenda, et gestabit iudicium et iudicandi in una sententia processus.
Etiam involves usum retinendi strategies notitia. Metacognition cognita processus est vitalis in et magna pars est tibi puer maturitas affectiva.
Ad succedant academia tweens opus est poena pecuniaria mulctari tune metacognitive suas artes. Tales etiam possunt prodesse artes alumni in Curabitur aliquet ultricies et extra, ita quae erant cum mutuo occurrant cum amicis et adversus cum pari pressura, vel si sint parati ad jobs in parvis vel officia. Haec non cogitas solers potes adiuva determinare utrum, ut tweens et consilium fecerunt ut sis fac bonum vel malum, etsi non pari pressura involved.
Quando Metacognitive Evolvere artes?
Metacognitive artes develop in pueritia. Tweens iuvenes filii tendunt ad relative fortis metacognitive posse comparari. Sunt etiam sicut developing pro tweens cognitione vero sunt et usque ad metacognitive experti sunt.
Tweens qui plus metacognitive artes tendunt ad praestare melius academia , quam videatis infirmiora tweens et artes.
Quam Parents Potestne hunc exhortare et robora et processu Metacognitive
Parentes potest sustinere progressum metacognition filios suos hortatur ut a reflectunt suas cogitationes et actiones. Age enim, quoniam parentes ut peteret: "Quid tibi dabo consilium esse?" aut "quid belli uti meminisse te quid existis in copia emere?" Consuetudines et quaestiones in cotidie operationes operari conantur, ut in domestico convivio tempus.
In quo erexit domos patrum in filios, in quibus auctoritatis aut scholarum et magistris non opus est ut develop administratores tam cogitandi artes. Si autem simpliciter docuit alumni quam parere praeceptis, non dubitaturus, vel in quodam pollet nullis circumscripto adultorum circa ea 'non dicimus quod, non facio:' ut non habe tantum tempore reflectens super ea sententia processus.
Sed si non eadem auctoritatis immediate parentes liberos suffocant - helicopter aiunt parentes pueri sequuntur motum metu omnibus error. Hi filii postulo ad decidendum reciperentur non licere parentibus, auxilium eorum, reflectunt seu cogitationis ad evolvere sua unique paro of problema-solvenda artes.
Involventes
Quod si putatis vos erant 'facere optimum ad auxilium puer tuus constituere videtur per se, et tamen confligitur quippe cum metacognition, de infantis doctorem tuum exitus. Praebent Inueniet an magister non ad te librorum worksheets actiones sive meliorem metacognition disposito. Forsitan illic 'a castris, volunteer occasio aut alterius eventu qui illis auxiliatus sum tui puer formare solers.
Si reus ob aliud suspicor niti metacognition puerum loquere ad eum mente magistra possibilitatem discendi defectui .
Si ut 'causa est, ut schola se aestimari possunt, et da ei instrumenta ad opus ad boost eum problema-solvenda artes.
Ut pueri crescunt, et non faciem, et in status implicatos se vertunt in vita dubitationes Curabitur aliquet ultricies. Ad primum ergo metacognitive artes pueri possunt per praeconem vestra challenges, atque inter te in viam ad maturitatem perveniat.
source:
Sternberg R .. (MCMLXXXV) Approaches est intelligentia. Chipman in SF, Segal Glaser R. & J. (ed.) Cogitare et cognita artes, tom II, Hillsdale Londini: Erlbaum